sábado, 11 de noviembre de 2017

LENGUAJE, LENGUA Y HABLA

A continuación debes encontrar las siguientes palabras en la sopa de letras. Teniendo en cuenta las especificaciones que se han adquirido durante las ultimas clases y la distinción entre lenguaje, lengua y habla. Esta sopa de letras también la puedes diligencia en linea en educa Play en el siguiente enlace:

Lenguaje, lengua y habla https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/3357927/lenguaje_lengua_y_habla.htm



Evaluación

A continuación debes completar el siguiente cuestionario correspondiente a la evalaución final del tercer periodo
https://goo.gl/forms/KzMPrYQbrcVi5o312



sábado, 4 de noviembre de 2017

EJERCICIOS CLASE N° 2 

1) PENTAGONO DE LAS COMPETENCIAS

Luego de realizar las lecturas propuestas y hacer el análisis minucioso de mi estado en las competencias adjunto el pensiente pentágono


2) MAPA MENTAL 

A continuación se presenta el siginete mapa mental bajo los criterios expuestos en los videos tutoriales


viernes, 24 de marzo de 2017

UNIDAD Nº 3 ESTEREOTIPOS DE GÉNERO

Medios que propagan el sexismo 

Nos proponemos en esta unidad, examinar algunos canales que difunden el sexismo en la actualidad, tales como: Medios de Comunicación y cultura (televisión, música, radio, internet). Esquemas religiosos, relaciones sociales y de familia.

Algunas consideraciones:

-Exploración de los esquemas ideológicos que se movilizan a través de los diferentes contextos sociales de actualidad:
-Los esquemas sexistas religiosos.
-El vivieron felices para siempre (Cuentos, telenovelas)
-Música

Actividad 1
CAPITULO SIMPSON


Ver capítulo de los Simpsons: Cuatro Grandes Mujeres y Manicures (Temporada 20, Cap 20).  y relaciona algunos de los apartados del capitulo de la serie con el 




Actividad 2
LISTA DE REPRODUCCIÓN 

Elabora una lista de reproducción de canciones en You Tube que en su contenido manifiesten de forma explicita violencia o agresión de tipo sexista, o simplemente la sugieran.  Publica la lista en Facebook en la página  y en un comentario explica por que las canciones pueden llegar a ser violentas. 

Aquí va una lista de canciones que yo he identificado: 





Ejercicio de lectura


Para la próxima sesión leer los siguientes capítulos de Cómo Agua para Chocolate de Laura Esquivel, disponible en el siguiente enlace:



Septiembre: Chocolate y Roscas de Reyes
Octubre: Torrejas de Natas
Noviembre: Fríjoles Gordos con Chile a la Tezcucana
Diciembre: Chiles en Nogada




Presentación